Aplicação da TCC no contexto escolar

O cenário da Psicologia Escolar no Brasil está passando por um notável crescimento, impulsionado tanto pelos efeitos da pandemia quanto pela legislação que demanda a presença de psicólogos nas escolas públicas. Neste curso, propomos uma oportunidade única para aprimorar sua prática, independente de ser um profissional da área clínica ou da educação, através da exploração da interface entre psicologia e educação.

Com um conteúdo inovador, este curso integra conhecimentos e técnicas provenientes das neurociências e das abordagens cognitivo-comportamentais ao universo da pedagogia e da educação em geral. O objetivo é capacitar os participantes para atuarem em diversos contextos, tais como:

1. Orientação de pais e professores sobre temas relacionados à aprendizagem, motivação, diferenças individuais e outros tópicos de interseção entre a neuropsicologia e o contexto escolar, visando não somente o bem-estar das crianças, mas também dos educadores;
2. Orientação de outros profissionais da saúde que colaboram na relação entre família e escola, facilitando um trabalho em equipe alinhado e auxiliando na comunicação entre especialistas de diversas áreas e os cuidadores;
3. Orientação de pais no contexto clínico, uma vez que compreender aspectos relacionados aos temas deste curso é fundamental para todos os profissionais envolvidos em psicoterapia infantil, inclusive aqueles que atendem adultos responsáveis por crianças e adolescentes.